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第十二章星球阶梯进化论

消费与修仙 往身随心 3000 2020-06-04 19:29

  

宿舍中,四人刚刚坐定,还未说话,门口便传来一个声音“请问这是张檬同学的寝室么?”

四人循声望去,只见门口有个老年身影拉着一个年轻人,正将头微微探进来问到。

“张老师!”四人看清那道老年身影,急忙起身喊道。

“大家好,都在修炼呢?别管我,继续,继续。”

这时身边的年轻人拉了拉张教授“张老师,这便是张檬了。”指着张檬道。

“哦,张檬……小友。”张教授说着便对着张檬微微躬身道“虽然有些冒昧,但还是要问问你,张檬小友测试所做试卷可是本人所做?”

这话一出,张檬还未怎样,其余三人便有些乱了阵脚。

“张老师,老三,不,张檬他的试卷有什么问题么?”刚才回来的路上张檬还说他考试有‘秘诀’的,现在莫不是‘秘诀’暴露了?

“没事儿,就是张檬同学的试卷有些特殊,我们是负责批阅这个试卷的老师,故此过来确认一番。”年轻老师出声道。

“老师,试卷的确是我写的,有什么问题么?”张檬看着这情况,知道应该是试卷答的太好了,平静生活都持续不到明天,‘事情’就找上门了,躲估计是躲不掉。

“允许老师我问你一个问题么?”青年人的眼眸中有一抹质疑的神色闪过,即使如老师这样躬耕基础理论一辈子,受到整个水平市研修界尊敬甚至在整个地球都有些名声的学术大儒,也被那份试卷震惊,怎么可能是这么年轻的学生写的?!很有可能是用了新型作弊方式,答案用的c37区块之外的答案。

“可以呀,您请问。”张檬神色轻松的说着。

神色这么轻松,难道我想错了?还是假装轻松呢?“同学你知道星球阶梯进化论么?”

“是几十年前太阳系中一位前辈提出的那个理论还是其它的?”

“其它的?这理论还有其他说法?”

“呃,这不重要。”张檬摸了摸鼻子,应答屋给的知识包含范围应该是全宇宙,而这位老师显然不可能知道全宇宙的知识。“我知道了,就是星球阶梯进化论哈。”

“对,你可以讲讲么?”

“星球阶梯进化论,其实是几十年前由一位生态考古学家提出的,无法证实也无法证伪的一项命题。这位考古学家涉及的时代生态极其宽泛,在研究中发现,愈是古老的时代生态,其生态多样性愈是简单,随着时间推移,生态的多样性愈是复杂,但到了近现代,由于人类活动增加,生物多样性又急速减少。

大多数人都会将人类与生态剥离开来讨论,但是这位前辈将‘由于人类活动导致生物多样性减少’这一现象归类为自然生态的一部分,又结合地球起源说,提出了一个假说:

地球最开始是一个高温岩浆类球体,生物多样性几乎为零,之后温度下降,地球生物多样性经过几十亿年逐渐增加,直至筛选出某一物种,其他所有物种都会被这一物种当作前进的养分,急速减少。又由于环境与物种是相互依存的,随着物种急速减少,环境会急速恶化,阻碍种族前进,这就是这一优势物种前进路上的‘阶梯’。

最终可能有两个结果,一个是这一物种最终毁灭,地球环境自我恢复,再次从零开始。一个结果是这一物种跨过某一限度,得以进化。而前辈认为从本质上讲,这一优势物种,其实也是星球中的一团物质,也是星球的一部分,所拥有的意识也是星球意识,故此称星球阶梯进化论,”

“讲的极好!”张教授听完不由赞了一声“这个假说只是在书上出现过一次名字,极其偏僻,不想你竟如此熟悉。”

“那这个假说对咱们修炼有什么用么?”宿舍三人估计也是头一回以这种形式听了一回‘课’,不由问到。

张教授听见此话先是沉默了一下,说到“这个理论对于我们现在的修炼帮助不大,但对于金丹及以后的境界有些微的借鉴作用。事实上,在那位前辈元婴入道时,这个理论就被大道判定,属于部分正确类假设,并不能出现在教材中。”

说罢,又朝着张檬问到“张檬小友,你认为吾辈求知求道,目的是什么?”

“为了什么??”这怎么问应答屋?算了,这个问题我自己想吧“求知求道,是为了更加明确我们所处世界的运行道理。而我们修行,也是修炼自己的真我与探索天地运行之道,所以,求知的目的应是让我们更便利的借鉴天地,更利于修行己身。”

“那对于咱们刚刚讲的这种与修炼联系较小,甚至没有联系的知识,我们要摒弃它么?”张教授说至这里,微微眯了眯眼,露出一缕执着的光芒。

我去,把自己坑进去了,这咋办?若是答摒弃,看着老头的神情怕是会和我争论一天,而且我刚刚还无比细致的解说了一个与修炼联系不大的偏僻假说,再回答‘摒弃’的话,就前后矛盾了呀,嘴上说着要摒弃他,但却又了解的无比详细??这骗鬼呢?

但是回答不摒弃的话,这又和我刚刚所答的求知目的相矛盾。

张檬挠了挠头,左右为难,难道这位张教授不辞劳苦的前来就是为了给他张某人挖坑的?就在此时,张檬脑中灵光一闪,那日体验上帝境界的画面出现在脑海中。

“张老师,我觉得世间万物其实都可为道,而修行,是修持己身,体悟天地之理并将之印刻,运用于自己的过程。本质来讲,并没有什么与修炼无关的知识。”张檬说着抬头看了眼老教师,嗯,情绪稳定,继续忽悠“知识解释万物之理,修行运用万物之理。若是您觉得有与修行关联不大的知识,估计是因为这个知识与您所进行的那一阶段修行关联不大。”

年迈的老教授听着前面的话,还微微的点着头,前面的话平平常常,毕竟那些话有些空泛,只要是个修行者都能说上两句。但听到最后两句话,不由愣在当场,喃喃道“这么说,会感觉有与修炼无关的知识,是因为我修为太低?”

听见老教授的低喃,青年不由有些恼怒,“你是说张老师错了?而且还说张老师的修为低下?”

“啊”张檬急忙道歉“抱歉,一时口快,一时口快。”

“无妨,无妨,哈哈,的确是我的错误,刘老师,勇于承认自己的错误,不囿于身份,年龄,这才能不断进步。”

和刘老师说完之后,张教授便又转过身来,对着张檬举了一躬“张檬小友,今日多谢了,这个研修界争论不休的话题,竟是小友点出症结所在,这个情,我张叔衡记下了。”

张檬急忙扶起这位年迈的老人,“今日之事,小子话语有些直,多有得罪,实在当不起您的鞠躬。”

“年轻人嘛,这是真性情,我不至于这么小气。”说着从怀中掏出一个破破的小木牌,说道“这个牌子别看破,在一些情况下还是有些用的,小友你收好。”

张檬伸手接过,道了声谢,注意到旁边刘老师眼中极力压制的震惊,心中对这个小木牌的重视上升了几个档次。

张教授递过木牌便不在停留,对着宿舍中人说了声“好好修炼”,便拉着刘老师走了。

“张老师,您就这样把牌子给了那张檬?”

“小刘…”

“老师。”刘老师低了低头。

“要是还相信老头子的话,以后就多和这个年轻人亲近亲近。龙困浅渊,终会腾云呀。”张叔衡看着眼前已经成才的得意之徒,轻轻地说出了这句话。

“学生记下了。”

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