不过幻晴很清楚，这个男生，不可能是他了，因为……他已经回去了。

刚升入五年级的时候，一个因成绩不佳而被迫留级的男学生，来到了幻晴的班级。他的到来很突然，在一个学期的期中。

那天下午，幻晴的班主任正在给大家讲解课文，听到教室门外有人“咚咚”敲门。

门一开，外面站着两个人：一个中年妇女，看上去不是本地人；另一个男孩，看上去比他们大一点。

随后班主任就出去了，顺手关上了教室门。于是，外面发生了什么，谁也不知道。

第二天，那个男孩加入了这个班级，并被班主任安排和幻晴同桌。班主任希望幻晴可以帮助他提高成绩。

“幻晴很快熟悉了这个同桌，嗯……性格不错，就是好像心里有阴影。”幻晴向好友夏彩智描述到。

那个男生名叫白浩，据他说他以前的班主任过分的偏袒女生，所以他没事就拿幻晴“撒气”，但幻晴总是一笑了之。

两个人渐渐相处融洽，怎料幻晴并没有帮白浩提高成绩的意思，反而和他一起玩起了一些白浩老家的小玩意。

为此，班主任多次找幻晴说：“我找你和他同桌是让你多帮助他学习，而不是让你和他一起玩玩具！”

这话对幻晴来说毫无意义，因为她毕竟是学神，学霸的学习方法她怎么会知道！

有一天，白浩问了幻晴一个问题，让她说有木有。幻晴对网络不感兴趣，自然不知道“有木有”是“有”和“没有”两种答案的结合体。

“有……有木有。”幻晴居然重复了一遍“有木有”。

“你说，有木有！”白浩又问了一遍。

“有木有。”幻晴真是说了一遍。

“你有木有？”白浩把幻晴放在腿上。

“有……木有……”幻晴发现“有木有”好像不是白浩想要的答案，又把它拆开了说。

……

最后不知道是幻晴蒙对了正确答案，还是白浩放弃了，他们又继续好好写作业。