白锦曦（）：“之所以没有被警方发现是因为他善于伪装，他的形象和气质，应该非常容易伪装成普通的路人。”

白锦曦（）：“或者是大学生另外，他的情绪控制和观察能力应该非常强，最后我认为五年前的他，年轻气盛，情绪不稳，这样的人表面上看起来确实，不太容易被控制，可事实上，他因为遭受过心理创伤，他内心对感情的需求，其实是非常强烈的，另外，他会效衷于能够理解和认同他的人，并且效忠的程度会相当高。”

韩沉（）：《看了眼你》“所以等我们展开追捕，他很有可能第一个跳出来，公然挑衅黒盾组。”

夏雪晴（）：《眼睛撇了下许楠柏》

许楠柏：《收到信息后，鼓掌》

许楠柏：“小师妹分析的真好，不过你好像遗漏了一点。”

白锦曦（）：《疑惑》“哦？是吗？哪一点？”

许楠柏：“一般情况下，我们分析犯罪心理学，都是从罪犯已有的行为中找证据，但是有时候我们也可以从罪犯没有的行为中找证据。”

施珩唠叨：《迷糊》“他这话什么意思？”

迟珲冷面：“别打叉，让许教授继续说。”

许楠柏：《低头笑了笑，对你挑了下眉》

夏雪晴（）：［他又想干什么，不会是……］

许楠柏：《看着你》“我记得夏警官对犯罪心理学也是很有高见的吧？不如你来解释一下。”

夏雪晴（）：《皱了下眉头》“我怎么会敢得上许教授的见解高呢？”

许楠柏：《微笑》“没关系，说说看。”

所有人看向你，你也只好硬着头皮上了。

夏雪晴（）：“那好吧，如果我有哪里说的不对的地方还请许教授多多指教了。”

许楠柏：“没问题”《点点头一个请的手势》

夏雪晴（）：“你们想这么多起爆炸案，死伤无数，但是有一个共同的特点。”

你和许楠柏一起说:“儿童”

夏雪晴（）：《看了他一眼》

许楠柏：《微笑》

韩沉（）：《手握拳握的很紧，死盯着许楠柏》

许楠柏：《已经达到目的，不以为是》

夏雪晴（）：《白了他一眼继续》“一次两次可以说是凑巧但是这么多次，只能说罪犯有意避开，他不想伤害儿童。”

白锦曦（）：《点点头》“雪儿和师兄的意思是他其实对孩子还是存有一些仁慈的，不愿意伤害她们。”

夏雪晴（）：《点头》

许楠柏：“是的”

许楠柏：“果然夏警官果然是的聪明果然是名不虚传啊，和我不相上下了。”

夏雪晴（）：“哪有，许教授你太客气了。”

白锦曦（）：“果然啊，师兄就是师兄厉害。”

许楠柏：“好，接下来我再说说这个投毒的杀手，刚开韩警官说过她，只是负责制毒。”

许楠柏：“好，那么我们假设她，有一个负责毒杀的搭档。”

许楠柏走到前面打开资料。

许楠柏：“但在字母图案件里，死于毒杀的人是最少的，而且没有无辜者，杀人的准则就是不滥杀无辜，从资料上显示来看。”

许楠柏：“只要他和T，做到了这一点。”

许楠柏：“说明这个杀手非常的有原则，他不会突破自己的底线，即便是身处在这个变态的组织里他也可以控制自己，不轻易犯案，他是一个自律性很强，甚至和T一样，是一个道德观尚未泯灭的杀手。”