乌荇：我叫乌荇。

乌荇：唔……两百个座位几乎坐满了，看来除了选择我这门课的同学，还有其他旁听的同学吧？

台下一片点头的。

乌荇：来之前我还在想，明明给了我一百个学员的名额，为什么给了两百个座位？现在看来学院真奸诈，给我一百个学员的酬劳，教两百个学生。

台下的人都笑了。这个老师不仅长得帅，还挺风趣的。这让曾经猜测中严肃刻板的老头子形象顿时烟消云散了。

乌荇：来，我来看看哪些是来旁听的？

乌荇：举个手。

台下稀稀拉拉地举起一大片。

乌荇：好了，可以了。

乌荇：嗯……就你吧，你来说说为什么来听这节课？

龙套：因为听说这个课很有趣。

这是没什么营养的回答。

龙套2：因为想要深入了解魂导器构造，有利于提升实力。

这是中规中矩却还可以的回答。

龙套3：因为老师很帅！

乌荇：夸我我也不会给你加分的。

全班哄堂大笑。

乌荇：坐吧。

乌荇：你呢？

这下乌荇指了风清和。

风清和：我要定制一套魂导器，所以来这里了解一下其中细微的差距，方便向制作者传达个人倾向。

这回乌荇却没有让他坐下，反而继续发问。

乌荇：为什么要亲自来了解？

风清和：因为更清楚啊。

乌荇：难道不是把自己期望的方向转述给设计者就可以么？

风清和：……

乌荇：嗯？

风清和先是愣了愣，随后便明白了乌荇到底想要他说什么，他开口道——

风清和：因为没有委托。

风清和：委托的制作者可以直接完成，不需要设计。

乌荇：他在么？

风清和：在。

简修只好站了起来。

乌荇请风清和坐下，转而又把目标放在了简修身上。

乌荇：经常来旁听这个课么？

乌荇：我觉得似乎去年就见过你了。

简修：嗯。

乌荇：为什么要重复听？

简修：感觉不一样。

乌荇：什么方面？

简修：感觉东西很多，知道一些了再去听一遍就很不一样。

简修：而且如果不了解设计意图和构建方法，制作过程会很不流畅。而且还有失败的风险。

乌荇：那么既然你是魂导器制作者，我很想问你一个问题。

乌荇：既然你除了制作之外还了解设计，那么魂导器设计者这种职业，还有必要存在么？

教室里突然安静了下来。

没想到第一节课，这个年轻的老师居然抛出了这样一个问题。

听着他们方才的对话，不少选择了魂导器设计的同学已经开始扪心自问——魂导器设计师真的有必要存在么？制作者都不需要他们设计，那么设计师存在的意义又是什么？这岂不是很没用？

就在这寂静中，简修终于开了口。

他的声音不大，却很坚定。

简修：我认为，有。