图书馆

北冥雪：赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。 十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。 闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。 救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，煊赫大梁城。 纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书閤下，白首太玄经。

北冥雪：诗的开头四句从侠客的装束、兵刃，以及坐骑刻画了侠客的形象；第二个四句则是具体描写侠客高超的武艺和淡泊名利的品格；第三个四句，借典故来进一步歌颂侠客的形象。最后四句则表明自己的观点：即使侠客的所作所为没有达到目的，但是他的骨气，行侠仗义的高尚品格依然流芳后世。抒发了对于侠客的倾慕之情，也委婉地表达了自己的抱负，对救危救难，用世立功生活的向往。

北冥雪：就是杀意有点太重了。

北冥雪：也不知道是谁所写

铃声响起

北冥雪：马上就要吃饭了啊〔离开〕

食堂

南宫问天：阿雪！

北冥雪：问天，怎么了？

南宫问天：帝姬阿姨让我们去当老师。〔一脸兴奋〕

北冥雪：所以呢？〔平静〕

南宫问天：阿雪，你就一点也不激动吗？

北冥雪：为什么要激动？

南宫问天：好吧，今天下午3：00到一年级三班，语文课

北冥雪：知道了，吃饭吧。

北冥雪：对了，你上什么课？

南宫问天：我上格斗技能课

北冥雪：铁心他们呢？

南宫问天：铁心上航海知识课，爱雪上数学课……

下午3点

上课铃响起

北冥雪：同学们，因为你们的语文老师有事，所以这节语文课由我来上。

北冥雪：我叫北冥雪，你们叫我北冥老师就行了。

北冥雪：上课………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………下课

第二天早上

北冥雪：问天，帝姬阿姨叫我们去把战车的残骸清理了〔走进门〕

北冥雪：你们这是……〔看着剑拔弩张的问天和问雅〕

铁心：吵架了〔小声〕

北冥雪：你们还去不去？

南宫问天：去

南宫问雅：去

南宫问天：哼

南宫问雅：哼

校外

北冥雪：他们两兄妹感情很好的啊，怎么会吵成那样。

星爱雪（陌颜）：因为一份早餐。

北冥雪：早餐？