第三大题：小说阅读！
小说，是天国近代文学的高峰！无论是长篇小说还是短篇小说，都有着极为广泛的受众，数不清的人沉醉于小说的世界中，而虚拟现实的广泛化，普遍化也离不开小说，有着极多以小说为原型的世界吸引着各种各样的人，给各种各样的人提供娱乐，当然，最近几年小说界也开始出现一些诡异的分化，一个名不见经传，神龙见首不见尾的特殊小说作者逐渐在小说界展露头角，张土天下，一个奇怪的小说作者，他的小说以短篇小说为主，而且都是百里挑一的烂文，不知道是什么力量驱使他写出这么多，质量如此之烂的烂文，这几日直接横扫烂文界，有人拿他与土爪天下进行对比，发现两人风格竟然出奇的相似！但是又确有不同，一个风格神鬼莫测，一个没有风格，有人怀疑他们认识，有人怀疑他们是对手，有人怀疑张土天下其实是罗明显伪装的，是要打入烂文界内部变革烂文界，但无论是谁都好了，反正学生们都不会喜欢他，甚至厌恶他，因为，第三大题小说标题“一条魔齿鲨？作者，张土天下？和之前那个土爪天下什么关系啊喂！！”一位普通学生立刻感觉到了不对劲，这是一种巧妙的感觉，似乎已经发现了这道题目内在的含义，似乎又什么都不知道，这位学生开始细细的品读起文章.......一会儿后，他终于发现，自己竟然看不懂！因为这篇文章！太烂了！！大量学生都卡在了这一篇文章之上，而这一切的始作俑者张某人，则无比兴奋“哈哈哈哈！果然！我就猜到！果然买我题目就是来出题的!”“哈哈哈，第一小题就是请问小说结尾魔齿鲨跳入了海中，游向了远方，落日的余晖将大海染成金黄，那巨大的身影逐渐消失，如同烟雾飘散那样，既没有存在，却又一直存在....表达了作者什么样的思想内涵？！这简直！为我量身定做啊！哎呀，校长，你们真的是为了不让我考零分费劲了心血啊！”张某人兴高采烈的写了起来，当然，他是以打字代写，不然以他的字迹水平，不拿负分就不错了“一.作者特地点出了小芳家距离海岸的距离，其实意在表明人类想要探索世界的难度，二.魔齿鲨蹦蹦跳跳的回到了海中，这是多么的艰难！身为一条鱼它还是做到了这一切，体现了作者希望人们不畏艰险，勇往直前，敢于做梦，敢于实现梦的大无畏精神！三.落日的余晖映照了魔齿鲨实现梦想后，巨兽们的末日，没有了巨兽，人类便能欣欣向荣，便能真正的探索这个世界！”张某人写完后立刻开始看起了下一题，好吧，他是有想法的人，但是其他学生呢，就没他那么有想法了.......“..........这篇小说....是乱来的吧！这什么鬼啊！！！我怎么知道作者想什么啊！我又不是作者！如果这个作者够厉害也就算了了！我可能还能猜得出来，可是这个作者...难怪叫张土天下！原来也是地狱流派的啊！！！地狱流派的混蛋！！我以后一定要加入天使流派击败你们！！！”一位学生在考试之中立下了一个伟大的目标，可喜可贺，一位新的文学家就这样出现了...
“......我想，这题....这一切都可能是障眼法，难道这篇小说的主人公不是那条鱼，可能是那个小芳？也就是，反面角色？她阻碍魔齿鲨回到大海，可能魔齿鲨还救了她，落日其实是在批判这种狼心狗肺的人？？不对，不能按正常人的思维去想，可能，这个小说没有主人公！这一切都是假的！难怪！我知道答案了！直接回答环境描写的作用就好了！！”一位学生自以为发现了真相....
“我知道了，小芳和魔齿鲨搏斗，最后成功，但是魔齿鲨阴险狡诈就和萧笛一样！居然又逃了出去！最后的落日就是正义的落日，还有余晖就是正义永远不会消失，虚无缥缈就是魔齿鲨这种阴险分子终究是虚无的！是没有存在价值的！”一位学生也写下的他的高见...
“小芳就是个恶人！这是一个阻碍人们成长的形象！但是她没有办法永远的阻碍！魔齿鲨终将游向远方！”一位学生也写下了他那类似于宣言的答案......
“难道说，小芳和魔齿鲨都不重要，大海才是最重要的？不对，这种烂文...可能没有最重要的，但是又觉得哪里不对劲，难道落日才是主要角色？最后说魔齿鲨没有存在，却又存在，这是朦胧诗！没错！朦胧！这个作者张土天下和之前的土爪天下！绝对有关系！土爪天下写诗歌，那么这个作者！很有可能就借鉴了诗歌的风格去写小说！哈哈哈！我知道答案了！”又有一位学生自以为发现了真相......
格林学院的顶尖分子们也察觉了不对劲，他们仔细分析了一下，结果混乱了一阵，这时候他们脑海中忽然回忆起老师的话“明天，看题一定要细致！”他们开始仔细审视起了题目....小说结尾....联系小说内容....作用.....好像没什么特殊的....他们重新看了一阵...把小说又读了一遍，结果更混乱了，完全无从下手....但是顶尖分子毕竟是顶尖分子，他们忽然察觉到了，这个题目可能有陷阱！如果按照题目本身的话，大部分人都会思维定式的写上去模范化的答案，但是那样就掉入了陷阱！无论是歌颂，还是批判，其实都不是主要想要表达的，因为这题考的是小说的内涵！但是这显然是一篇烂文，烂文有内涵吗？没有！但是没有内涵难道真的就写没有内涵？那就掉进陷阱了！也就是话说，即便是这么烂的文章，也是有内涵的！但是如果按照以往做题去思考小说的内涵显然是不可能的！因为它太烂了！那么！只有迂回作战了！一些顶尖分子已经意识到了陷阱，开始想办法突破，但是更多的学生依旧卡在这个地方，写着自己的高见.....继续奋战这道题的学生把思维调整回到最基本的事情上，作者的答案究竟是否是标准答案呢？还是标准答案另有其他？还是出卷人也不知道正确答案是什么结果答案只是他自己的高见呢？这一题，使得所有看过这一题的人都开始深思，究竟这些所谓的内涵是大多数人的解读才正确，还是标准答案正确，还是作者是正确的呢？没人知道，可能大多数人不代表专业学者，所以他们不正确，可能学者不是作者，学者也不正确，可能作者自己也没有想法，需要学者去添加想法，可能作者有想法，但是他的想法不是他作品的想法，也可能是他作品有想法但是他的作品不是生命！可能作者才是正确的可是作者的想法又可能不是答案！那什么才是正确！什么才是错误？难道说！作者其实就是出题人？！这一切其实都是阴谋？！！难道说人生在世就是活在不知谁是谁？！难怪之前那篇诗歌是不知道谁是谁，还真有内涵啊，但是这个内涵好像也不是答案...难道说一切真的只是一颗格林大米？！！难道说真的就像一切都没有存在那样？写过这道题的格林学院学生终于开始感悟起人生来了.....他们已经极端混乱了，甚至都想回去改答案了，他们完全被这道题击垮了，当然他们怎么想都不会想到这一次作者是考生，当然，即便知道了对解题也没什么帮助......而我们的始作俑者张某人，则发现这题没有第二小题，于是直接到下一题去了，丝毫不觉得自己那“高深莫测”的文章给学生带来了多大的心理打击.....而我们格林文理学生....他们压根没有在意写的是什么，直接把罗某人的模板给填了下去.........而我们的罗某人，之前早就发现了这里有陷阱，轻松就搞定了，在学生们被卡住的时间里，他都快写完整张试卷了....而我们的五人帮其他成员也发现了陷阱，轻松搞定...只能说...遇到这种题，可能跳过会更好？