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地球历2221年11月8日。

方舟塔内。

经过了几天的肌体活化治疗以及康复训练，拓总算是可以出院了！

所谓的肌体活化，是在他各项指标已经稳定下来的基础上才会进行的，因为需要消耗自己极大的能量，所以整个过程非常的痛苦，却可以加速伤口的愈合。

短短的几天里，拓的体重直线下降了四十斤！虽然伤口完全恢复，但此时的他脸颊消瘦得如同骷髅一般，现在几乎真的可以用皮包骨头来形容了。

对于他而言，今天是“正式入学”的第一天，必须要以充足的精力来对待，而且从东宫瞬和自己的对话里得知，这个地方的教学方式可是非常“独特”的，为此他不免抱有强烈的期待。

两百年后的世界，整个世界上最高力量的代表，这样的“学府”究竟是什么样子的呢！

“大家好！我是东宫拓，是大家的新同学，初次见面，请多多关照！”

必须要以“东宫拓”的身份好好地生活下去，艾莉娜对于他的要求让他此时的热情高涨，连同那高亢的声音一起爆发了出来。

本来只是想宣布一下拓已经身体康复的消息，然而拓再次像插班生一样做的自我介绍让黑白庭也愣了一下，片刻后笑着打着圆场。

“哈哈！看来拓同学这次有好好自我介绍一下呢！是为了弥补前一次的嗯？”

“是的！”

“好吧，大家都很欢迎你的，不用拘束了，回到你的座位上吧！”

他指了指班级里唯一一个空着的座位，对拓抱以微笑。

“是！”

几乎是九十度地鞠了一躬后，拓才坐在了自己的座位上，看着左边的西娅和右边的安吉尔，都露出了像看待珍惜动物一般的眼神。

对此，他只是很有礼貌地回以微笑。

“那么接下来......你能解释一下，你为什么会出现在我们教室呢？东宫瞬先生？”

跟着拓进来的还有他那整天嘻嘻哈哈的老哥，此时正一脸嬉笑地挠着头。

“其实，从今天开始，我也是大家的老师了！我叫东宫瞬，主要担任计算机程序等相关课程的讲授，诶呀，事先没有和黑白庭主任打招呼还真是抱歉了啊！”

他看着黑白庭笑着，对方也微笑着，只是这两人僵持在原地的笑容，看上去并不怎么和谐。

“什么？老哥是老师？”

拓一时间觉得难以接受起来，被自己的哥哥当成学生来管，这种事情......

而对于拓的惊讶，瞬只是向他眨了眨眼。

“瞬先生......您是认真的？可相关的通报我一概都没用收到过呢！”

“哦哦哦！那是因为今天早上才决定的事情呢！”

“谁决定的？”

“当然是雷特亚尔沃斯·弗萨，我们的理事长大人。”

“什么？”

“这是理事长先生的亲笔任职书。”

说完，他自豪地向黑白庭展示出了那份文件，那都是的的确确的真品。

“哦？计算机？那种东西，我的学生们真的需要学习吗？”

“那是当然的哦！作为人类信息技术高速发展的桥梁，也是人类最高智慧的结晶之一，计算机的相关知识，可是不得不学的哦！就打个比方来说。”

他顿了顿，睁开了笑眯眯的双眼。

“黑白庭主任，您的现代魔术，明明可以用程序的编码更高效率地发挥力量哦！但您掌握了新的魔术理念，却依然固守着传统的释放方式，是不是有些过于自大了呢？”

这句话里带有的挑衅意味已经很明显了，但黑白庭却没有因此而表现出任何的不悦。

“瞬先生......哦不，瞬老师说得很有道理呢，但我就是这么一个糊里糊涂的人了，让我学习一些什么新鲜的技术也不太可能了，只能在自己熟知的领域更加努力一把了。

不过......瞬老师，我还得提醒你一下，如果把魔术看得太简单的话，会付出很大的代价的哦！”

“那是那是，毕竟您在魔术的方面才是前辈啊！”

两人相继地大笑起来，看得底下的学生们一阵尴尬。

“喂喂喂！怎么奇怪的家伙又多了起来啊！”

千骸忍不住地窃窃私语起来。

“不晓得。”

“那好吧，我的自我介绍也到此为止了，蹭用了黑白庭老师一点点的时间，我心里还是会过意不去的，就这样了，从明天起，大家就有新的课程安排了，不见不散哦！”

他说完就走了出去，留下台上的黑白庭露出较为狰狞的笑容......

2

在一节通俗易懂，宛若讲故事一般的历史课结束，短暂的休息后将迎来了黑白庭的第二节课程。

拓不由得伸了个懒腰，舒活舒活筋骨，这一整节课他都在认真听着课，完全没有受到周围那些家伙们的影响，甚至还认真记起了笔记，在课余的时间里回顾了一下自己满满的几页纸，这才心满意足地点了点头。

看着这个样子的拓，安吉尔整整呆呆地注视了他半个小时。

“咳咳......安吉尔同学？您有什么事吗？”

他用极为礼貌地态度，道出了缠绕了他心中半个小时之久的疑问。

而听到拓这样的语气，再加上那一脸随和的笑容，安吉尔差点有种要把桌子掀翻掉的冲动。

“啊！你这家伙！竟然用敬辞！”

“嗯？不应该吗？”

他疑惑地又看了看左边，西娅那布满血丝的毫无神色的眼睛让他吓了一跳。

“呼......突然这么看着我，挺吓人的呢！”

他傻笑着看着西娅，而对方只是撇了撇嘴，向着旁边的地面作唾弃状地吐了一口痰。

“嘁！”

“......”

而在悠扬的铃声中，第二节课开始了。

这节课是现代魔术学科基础概论，依然是黑白庭授课，想想作为方舟塔的老师还真是辛苦啊！

然而和上一节课的感觉完全不同，也不知道是不是自己的课程落得太多的缘故，这一节课上，他竟然完全没有办法听懂！

因为完全没有办法中途融入啊！

这是什么？

新世界的语言？

为什么我听得懂每个字，但连在一起就什么都听不懂了？

衍射？投影？是物理吗？

星座？节气？

啊？

不对不对！明显不是我一个人听不懂啊！那些家伙......

很明显他们也没有听懂啊！

这仅仅是......概论？

他难以置信地翻开了方舟塔为他们准备的课本，确定是“概论”两个字没有错。

而此时的黑白庭完全不顾下面的学生，似乎对于这种情况已经司空见惯，沉浸在自己的世界里，滔滔不绝地讲着这个“新世界的语言”。

“......所以说，按照新理念的衍生，当‘流体’这个概念被频繁投影到一个空间里的连续物件时，其存在被探知的依据也会因此发生曲解，而感知意念的不统一则会导致具体事象的依存不稳定......”

这些是讲的什么啊！

不行了！不能再被这个男人念经一样地洗脑下去了！

这样的话，还不如自学呢！

抱着这样的信念，他翻开了崭新的课本，捂住一只耳朵，另一只手快速地翻阅起来。

每一个字都确确实实地进入了他的眼中，被大脑所接收、分析、理解......

他不知道自己为什么现在可以阅读得如此之快，明明自己上学的时候背一篇课文都费劲得要死，而现在他甚至怀疑自己漏读了一些而再次转到前面阅读。

然而他没有漏看一个字，也没有忘记一个字，而最让他感到奇怪也让他感到激动的是，这些陌生的知识，他竟然可以慢慢理解！

那是一种看似与他所知的物理世界完全不同的概念，虽然很陌生，但其特殊的推导过程和形成方式并不是那么难以接受。

根据书本上的知识，围绕所有的魔术，最关键的几个词语：魔力、概念、捕捉、衍射、投影、固化，各自的定义也和其表面词意相差无几。

所谓的魔力，是一种身体会本能产生的神秘力量，在人体内和自然界都存在，只是一般人的魔力稀少得难以察觉，而魔力是魔术师们进行魔术释放的最为基本的驱动力量。

“概念”和“捕捉”，这两个词没有什么需要多解释的地方，概念就是一个事物或者现象存在或发生的定义，包括了存在构成以及存在缘由，而捕捉则是对于这种“概念”的完全理解。

“衍射”也如同其字面意思，就是将之前提到的“概念”经由魔力的转化，形成标靶效应地将这个概念发射到目标事物上；“投影”则是将这个概念以作用目标特有的形式，展现出这个“概念”的特征。

而要做到上述的两步，需要进行的一系列分析和转化才是极为复杂的！

“固化”则是上述所有步骤的收束，象征着新概念的稳定形成，也就是一个魔术的完成。

所以用这些名词来举个例子：

“燃烧”是一个概念，而捕捉到的这个概念，可以是温度，也可以是亮度，亦或是其毁坏原料的方式；将其任意概念衍射到一根木头上，这个木头也会产生一样的结果，而若是将这个概念投影到水面上，水就会因此而发热，继承了原有事象“温度”这样的概念。

而这些，就是被整理成系统的理论体系，也就是所谓的“现代魔术”。

能写出这本书的人绝对是个天才！

至少也不会像眼前那个阴阳怪气的老师一样。

而当他翻到了书本的最后一页，来自本书的作者最后一句结语：

“魔术的意义不在于神秘，而在于解开这个世界的真相。”

落下的署名，就是台上那个他认为的毫无教学经验可谈的老师——黑白庭！