路易斯的CAID课的作业是四人一组为单位，针对市场上的某种需求，设计一款产品，然后做出ppt并做陈述。这个作业还有一个变态的要求：以往成绩最差的同学需要出任组长，并且做ppt的主讲人。

段文正：“蔡老板，我们就靠你了。”

段文正双手抱拳，对着菜花做了一个揖，努力忍着脸上的笑意。

韩商言：“你也别得意的太早，这个作业有很多步骤和任务，组长有权分配任务，对吧？”

韩商言和佟年坐在一起不说，佟年还靠着他，两人牵着的手放在男孩的膝盖上。他说话的时候，她面带微笑盯着他看。他说完的时候会看一眼她，眼角里的宠溺满溢。

不就是开会讨论一下作业嘛，空气里干嘛弥漫着高浓度的恋爱的酸臭味？菜花好担心，不知道啥时候两人就控制不住，当众接吻了。

蔡敏敏：“对对对，组长有权分配任务。路易斯上课讲的那个流程是。。。。。。”

菜花拼命地翻着笔记本，终于找到了：

蔡敏敏：“首先我们得做市场调研，分析现有产品的优势和劣势。然后我们设计产品概念，做手绘图和电脑图，制作3D模型图，展示产品功能。”

菜花看了看面前的三位同学，心里很快有了答案：

蔡敏敏：“Vincent和我负责市场调研，Gun做手绘图，佟年做电脑制图，ppt。。。。。。谁写？我不擅长。”

佟年：“我和Gun做ppt吧，反正图也是我们做的。”

蔡敏敏：“好呀好呀。你们做好ppt，告诉我怎么讲就行。”

菜花觉得自己安排的特别好，用手比了一个OK的手势，志得意满。

段文正对这个安排不太满意：

段文正：“为什么我要跟你一组做市场调研？我可以不同意吗？”

菜花双手叉腰，摆出了big boss的气派：

蔡敏敏：“你是本地人，这里你熟；我有车，方便行动；你绘图作业都是我替你画的，你不会画；Gun和佟年都是电脑大神，他们做他们擅长的工作，没毛病。综上所述，这就是最合理的安排。”

。。。。。。段文正想了想自己的作业，不说话了。

经过讨论，大家决定把智能手机作为设计主体，菜花同学一下子觉得这个市场调研很好做：

蔡敏敏：“Vincent，咱们现在就去商店把市面上能买到的手机都买回来分析。通过大量的个例的总结得出规律，它们有什么优势和劣势，再去采访目标客户收集需求，得出我们设计的产品的样子。”

一旁的佟年没想到天天吃喝玩乐的菜花同学脑子思路还挺清晰，不禁给她点了一个赞：

佟年：“你这个归纳法用的不错呀，逻辑清晰。”

蔡敏敏：“归纳法是什么我不懂。我平时听我爸开会老听见他对下属说这些，就比猫画虎了。哦不对，我爸应该算是虎，我是猫。比虎画猫？嘿嘿~”

段文正：“我看是狐假虎威差不多。”

段文正没好气的说道。韩商言见段文正又开始秀他的中文成语了，不禁觉得有点好笑。他俩都是从小在国外长大的华人孩子，段文正的爸爸工作很忙，没有加强他的中文学习，导致他现在中文口语还行，成语啊文言文完全不行。韩商言呢，从小爷爷就逼他在家里必须说中文，还请了中文老师教他，要求他大量阅读中文书籍，再加上他加入SOLO战队在中国呆了几年，中文更加接地气了。

娇子不是熊猫（作者）：今日一更。