小巷人家34

过完年回到学校，迎接庄图南和他同学们的是作业的重写。

上一次老师留的课题是以上海弄堂为例探讨空间和人的关系，并进行小型居住空间设计。

这些大学生经验太少，见识也少，一群涉世未深的学生完全无法理解空间和人的关系，不知道如何思索空间如何服务不同的人。

看着这些乱七八糟的作业，忍无可忍的教授把学生踢到了上海老城区，到弄堂里让他们实际体验一下狭小空间里的生活。

弄堂陈旧狭小，房屋外墙上满是斑驳的青苔，通道狭窄，两个人并排都走不下。

通道一侧的墙壁上装了十几个水龙头、砌了一排洗刷的水斗，二、三楼的窗户里伸出或长或短的竹竿。

庄图南被分配到了老式弄堂的同一栋小楼中。

小楼上下三层，住着十多户人家，公共厨房里挤满了煤球炉和锅碗瓢盆，走道里见缝插针地摆着几只洗衣机，楼梯老旧陡峭。每一步都颤颤巍巍，木墙板薄如纸，邻里间朝夕可闻。

庄图南爬到了顶层，在上面观察着巷子里的实际生活。

观察体验时间有限，庄图南快速在速写本上快速勾勒空间叙事场景的草稿——阁楼，拥挤，隔板，悬空，交错，充分的利用屋子的每一处空间，才让一个小小的房子住下爷孙三代七口人。

画完图，他也深入弄堂其中，袒露自己的身份和当地的一些民众进行交谈，说一些他们的生活方式，生活习惯。

所以这一次的课题，他终于得到了老师的一点点夸赞，说他的画很有意思，摸到了点边边。

此后，庄图南也全身心地投入到了学习中，他泡在图书馆里，用课程外的所有时间刷题，刷题，再刷题。

而明萱这里，她正在准备着申请跳级，中医学所需要看的书几乎有上百本，但有明萱有强大的神魂和她之前积累的实战经验，这些书本对她来说也只是看完的时间问题，甚至她都能查漏补缺。

她准备在通过学校的跳级考试之后，就准备在上海买一套房子，把户口落实下去。

明萱也是机缘巧合之下才知道，只要在上海有一套属于自己的房子，又加上中医学院的特殊性，毕竟她的可是屠呦呦班，更是可以把户口落在这里。

有了房子，就方便了很多，住在多人宿舍也不方便，他改善伙食空间里拿出东西都要逼着宿舍的人，太不方便了。

况且，明萱还准备让小军在寒暑假的时候过来住，还能给小军补习一下功课。

以后大学生的学历会越来越吃香，中专和技校将会慢慢的退出历史舞台，只有考上大学，小军才能更好的在社会上立足，才能自己管好自己的一个家。

等到小军来，过来还准备给他吃。益智丹，这是民间根据这个世界的药材配出来的，可以增强一下他的记忆力，开发他的智力，让他读书也会事半功倍一点。

等小军大学毕业，明萱几乎就可以功成身退了。