上午，别的学校的人陆续到了。彭家宝发挥他擅于交际的特长，帮助陈香，负责部分接待工作。我的任务是另一种陪聊，在房间里接待几个同龄人。

都是一中、三中和其它优秀学校里最优秀的学生，他们中有一些已经被保送到最好的学校。大多数都很沉默，问我一个关于怎样写出某首诗的问题，便端坐着，安静地听我讲。大多数都空着手听，却有一个女孩拿出笔记本记着。

我为那个女孩感到委屈。因为我觉得我并非最好的学习对象，她这么诚恳地跟我学，很可能误入歧途。我因此特别记住了她的名字：张茜茜。

她比其他人都瘦，长得很高，长头发，眼睛很亮，很安静。

从我进门她就没说一句话，坐在最后面，偶尔才抬头。思考一会儿，想清楚了什么，眼睛就忽然一亮，赶紧低下头继续记。不一会儿，就记了一页。

回答问题的时候，做任务的经历给了我素材。但大多数回答依旧简短。

然后我总补充一句，“你们应该有自己的看法，诗的根源在自己的心里。”

而为了避免某种在心里压抑的尴尬，我反问他们：“你们是怎么进入到这里的？我是说，为什么？是你们老师推荐给你们的吗？还是自己选的？”

他们的答案两者都有，但我都不关心。因为我觉得，他们跟我一样。

直到最后一个，张茜茜，她一开始没打算回答，我单独问道：“那你呢？”

在所有人的注视下，她微微笑了两秒，说：“我是我表姐推荐来的。她是很优秀的作家。她说，别的文体竞争激烈，求变太难。你的那几首诗，现代诗，你起的名，嗯，她说你写的极好，可能是一个方向。所以我就来了。”

我点点头，说：“谢谢你表姐的称赞。”我还想再问什么，有人进来了。

是那些老师，他们聊完老师们的话题，进来参与年轻人的活动。他们之所以参与进来，源于几个也喜欢现代诗的老师，始作俑者应该是徐曼老师。

总之，现代诗才刚出现，就以无与伦比的魅力，将他们吸引到这里。

大家围坐在会议桌前，跟徐曼老师说的一样，我跟校长坐在一起。

校长总是最后到的，位子先是空着。我的左边是本校的老师，然后是学生，右边是别的学校的，老师在前，学生在尾。因此，我跟张茜茜同学正对着。

校长姗姗来迟，十分虚伪地表演抱歉的戏码，开始了他的演讲和朗诵。

那一顿夸奖，把我的脸羞的通红。我从来都不知道，我在别人的心目中这么有才，简直就是文曲星下凡啊。我因此坐立难安，总觉得这是在捧杀我。

然后，校长慷慨激昂地念了那首诗，完后，又是一番感慨。把刚才夸我用的词语，换个近义词，再用到这首诗上。这倒是更合适一点，只是太不要脸了。

难道他就是这么混到校长的？难怪徐曼老师说，不要抢他风头呢！

我用余光瞥向徐曼老师，她正在一个笔记本上用心记着什么。我想校长一定很喜欢有人记录她的讲话。但我却笑了。徐曼老师的笔记本我看过，那是一些环境、人物的肖像描写的草稿，她喜欢在无聊的时候，观察周围的人和物。

注意到我在看她，徐曼老师抬起头，朝我笑了笑。过一会儿，她翻了一页，开始新的肖像描写。这一次，她注视我的次数很多，让我十分紧张。

我觉得，我的意志在她的目光下被渗透。我深吸一口气，调整着自己。

过了好长的时间，读诗的活动进行到一半，轮到张茜茜。我提起了精神。

她读了一首新写的诗，题目叫《别》，很简短的一首小诗。

“我是轻轻悄悄的到来，

象水面漂来一叶浮萍；

我又轻轻悄悄的离开，

象林中吹过一阵轻风。

你爱想起我就想起我，

象想起一颗夏夜的星；

你爱忘了我就忘了我，

象忘了一个春天的梦。”

我一下子很惊讶。虽然我的诗是抄的，但审美能力我还是有的，这明显是一首好诗，一下子惊着了我。我注意周围的人，也一脸惊愕，他们也被惊着了。

可张茜茜最后说了一句，“这首诗的作者是清野，这是她新的笔名。”

不是她写的？清野，这又是谁，好奇怪的笔名。

她话音刚落，已经有人问出来，“清野是谁，怎么写的？”

她回答了后面的问题，对前一个，她说：“她不让我说她原来的笔名。”

不让说，那就不用问了。众人只确定，这不是张茜茜本人。我却怀疑她之前说的一个人，她的表姐。有没有这个可能呢？我没有当众问出来。

但只要是写现代诗的，抬头不见低头见，我早晚能遇到。

张茜茜坐回去，大家给予她同样热烈的掌声，轮到下一个——我们学校的。

有好几位同学都选了我的诗，所以接下来几乎成了我的专场。我观察众人的表情，都不太专心，诗是好诗，但对他们已经没有新鲜感了。大家还是想听新的诗的，当然，前提是这首新诗质量过得去。像张茜茜那样就很好。

所以还没轮到我，我就看到，我应该是他们最后的期待了。

所以轮到我的时候，我站起来，说道：“大家好，我叫曹雨泽。我的诗的题目是《一棵开花的树》，希望没有辜负大家的等待。”我大声背起来，

“如何让你遇见我

在我最美丽的时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求佛让我们结一段尘缘

佛於是把我化做一棵树

长在你必经的路旁

阳光下

慎重地开满了花

朵朵都是我前世的盼望

当你走近

请你细听

那颤抖的叶

是我等待的热情

而当你终於无视地走过

在你身後落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

那是我凋零的心”

背的时候，我没有分心看他们的表情。

背完了，迟迟不见掌声，我才看见众人都在紧张地抄录。

王校长说：“这首诗，挺有意思的。我都没听过瘾，要不你再朗诵一遍？”

原来他这种年纪的，近乎迂腐的人，也有最基本的美感，去体会这么一首诗的美感和诗意。只是他还坚持着校长的高位，不屑于像大家一样抄写什么。

众人露出感激和期待的表情，我才知道，他们心里是很喜欢的。

我松了一口气，还以为玩砸了呢。然后我又背了一遍。

他们互相对了对，把这首诗完整地抄录下来了。

而直到最后，他们都没想起来鼓掌。大概是忘了。

我觉得，这是比掌声更好的称赞。

注：《别》，作者，沈紫曼。《一棵开花的树》，作者，席慕蓉。